ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
Την Τρίτη 28 Νοεμβρίου 2023 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτικές επισκέψεις στο ΕΚΠΑ και στην ελληνική βιομηχανία SKAG, στο πλαίσιο των μαθημάτων της Γεωγραφίας, της Τεχνολογίας και της Βιολογίας.
Συγκεκριμένα, η Α΄ τάξη επισκέφτηκε το Μουσείο Γεωλογίας-Παλαιοντολογίας του Τμήματος Γεωλογίας και Γεωπεριβάλλοντος του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες
• ξεναγήθηκαν στο Μουσείο που φιλοξενεί περισσότερα από 10.000 εκθέματα, από τα μικρότερα θαλάσσια απολιθώματα έως τα μεγαλύτερα θηλαστικά (δεινόσαυροι, σκελετός του τεράστιου ελέφαντα της Μεγαλόπολης κ.ά.),
• γνώρισαν τους οργανισμούς που υπήρχαν στο παρελθόν πριν από εκατοντάδες ή δεκάδες εκατομμύρια χρόνια κάνοντας ένα ταξίδι εξερεύνησης και ανασκαφής του παρελθόντος με όχημα τα απολιθώματα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες δύο τμημάτων της Β΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν την ελληνική εταιρεία παραγωγής χαρτικών ειδών γραφής και αρχειοθέτησης “SKAG”, στο Κρυονέρι Αττικής. Χωρισμένοι σε ομάδες ξεναγήθηκαν στους χώρους παραγωγής και ενημερώθηκαν για ζητήματα που αφορούν στην παραγωγική διαδικασία, την αποθήκευση, τη διάθεση των προϊόντων αλλά και τον τρόπο διοίκησης της εταιρείας.
Τρία τμήματα της Β΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν το Μουσείο Ορυκτολογίας - Πετρολογίας του ΕΚΠΑ, που αποτελεί το σημαντικότερο Μουσείο του είδους του στην Ελλάδα, με μακρόχρονη ερευνητική και εκπαιδευτική παράδοση. Το Μουσείο διαθέτει την παλαιότερη και πληρέστερη ορυκτολογική-πετρογραφική συλλογή στον Ελλαδικό χώρο, αλλά και μία συλλογή διεθνούς εμβέλειας, αφού σε αυτό εκτίθενται παγκοσμίου κλάσης δείγματα ορυκτών. Μέσω της εκπαίδευσης και επιμόρφωσης των μαθητών και των μαθητριών σε θέματα Ορυκτολογίας, Πετρολογίας, Γεωλογίας, καθώς και τη γενική διάδοση γνώσεων για την ελληνική φύση, συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση σε θέματα περιβάλλοντος.
Η Γ΄ τάξη πραγματοποίησε επίσκεψη στο Βοτανικό Μουσείο του Τμήματος Βιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν σε έκθεση με τίτλο "Αττικό Τοπίο και Περιβάλλον" και συμμετείχαν σε βιωματική δραστηριότητα με στόχο τη δημιουργία του δικού τους φυτικού δείγματος.
